Για ένα ακόμη βήμα προς τη διάλυση του δημόσιου σχολείου κάνει λόγο ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας, Απόστολος Μουμτσάκης, ο οποίος μιλώντας στον «Ενήμερο» επισημαίνει πώς αν τελικά ισχύσουν οι αλλαγές που φέρεται να σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας για το ολοήμερο, τότε αυτό θα οδηγηθεί στην ολοκληρωτική εξαφάνισή του.
Με δηλώσεις του την Πέμπτη πάντως ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, διέψευσε ότι υπάρχει συρρίκνωση του ολοήμερου σχολείου κι έκανε λόγο για φθηνό κιτρινισμό και υποβολιμαία δημοσιεύματα.
«Είναι ένα ακόμη βήμα προς τη διάλυση του δημόσιου δωρεάν σχολείου. Εν μέσω των αργιών του Πάσχα, χωρίς κανέναν διάλογο, χωρίς καμιά επιστημονική εισήγηση από τις σχετικές επιτροπές, αποφασίστηκε Μεγάλη Τρίτη, στην ουσία η διάλυση του δημόσιου σχολείου. Αυτή τη στιγμή στο στόχαστρο έχει μπει το ολοήμερο σχολείο. Ισχύουν μια σειρά από διατάξεις, σύμφωνα με τις οποίες πρέπει να λειτουργήσει το ολοήμερο κι αν όλα αυτά γίνουν πραγματικότητα, αυτό θα οδηγηθεί σε μαρασμό και στο τέλος στην ολοκληρωτική εξαφάνισή του», δήλωσε χαρακτηριστικά στον «Ε» ο Απόστολος Μουμτσάκης.
«Το σημαντικότερο είναι ότι δεν υπάρχει κάποια κεντρική εκπαιδευτική κατεύθυνση»
«Οι υπογραφές έχουν ήδη πέσει. Γνωρίζουμε ότι καταργείται η πρωινή ζώνη από τις 7 μέχρι τις 8, όπου οι εργαζόμενοι γονείς μπορούσαν να αφήσουν τα παιδιά τους για να πάνε στη δουλειά τους. Ξέρουμε επίσης ότι ο ελάχιστος αριθμός μαθητών είναι 14, ώστε να μπορεί να λειτουργεί ένα ολοήμερο τμήμα και βέβαια θα πρέπει και οι δυο γονείς να προσκομίσουν αποδεικτικά ότι εργάζονται. Ταυτόχρονα καταργείται και ο δάσκαλος του ολοήμερου σχολείου κι όλα αυτά από την αρχή της νέας σχολικής χρονιάς. Το σημαντικότερο για εμάς τους εκπαιδευτικούς είναι ότι δεν υπάρχει κάποια κεντρική εκπαιδευτική κατεύθυνση, αφού ο σύλλογος διδασκόντων θα ορίζει τις ειδικότητες που θα εργάζονται στο σχολείο, όχι με βάση έναν κεντρικό σχεδιασμό, αλλά με βάση τις ώρες που περισσεύουν από τον πρωινό κύκλο», συμπλήρωσε σχετικά ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας.
«Μια από τα ίδια με τις προηγούμενες κυβερνήσεις για να μην πω και χειρότερα…»
Ερωτηθείς αναφορικά με το αν περίμενε τέτοιες κινήσεις από μια αριστερή κυβέρνηση, ο Απόστολος Μουμτσάκης απάντησε: «Ήδη η Ομοσπονδία μας έχει σταματήσει τον όποιο προσχηματικό διάλογο είχε με το υπουργείο Παιδείας και από εκεί και πέρα ετοιμαζόμαστε για κινητοποιήσεις. Περιμένουμε να δούμε τι θα γίνει και με τα νηπιαγωγεία, γιατί κι εκεί έχουμε συρρίκνωση τους, εξαφάνιση ουσιαστικά του νηπιαγωγείου της γειτονιάς, όταν και εκεί απαιτούνται το ελάχιστο 14 νήπια. Ενώ μας έλεγαν ότι όλα θα γίνονται με διαφάνεια και διάλογο, η πραγματικότητα τους διαψεύδει. Ξεκινάει μια μέρα και δεν γνωρίζουμε, όχι μόνο εμείς οι εκπαιδευτικοί, τι έχουμε να αντιμετωπίσουμε. Η αλήθεια είναι ότι προσωπικά περίμενα ότι θα άλλαζε κάτι προς το θετικό, όσον αφορά την εκπαίδευση και την υγεία από αυτήν την κυβέρνηση, όμως έχουμε μια από τα ίδια. Ό,τι έκαναν και οι προηγούμενες κυβερνήσεις για να μην πω και χειρότερα. Και μη μου πει κανείς για την κρίση, γιατί αν θέλουν να βρουν κονδύλια τα βρίσκουν και τα δίνουν εκεί που θέλουν».
«Δε θα συρρικνωθεί το ολοήμερο», δηλώνει ο Νίκος Φίλης
«Η Παιδεία πρέπει να μείνει έξω από το αντιπολιτευτικό παιχνίδι και τον φθηνό κιτρινισμό. Λέγονται ψέματα και υπάρχουν υποβολιμαία δημοσιεύματα», δήλωσε στα Παραπολιτικά 90,1 και στο Νίκο Ευαγγελάτο, ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης.
«Δεν θα γίνει συρρίκνωση των ολοήμερων. Μια εφημερίδα το έπαιξε και ένα κανάλι. Επεκτείνεται το ολοήμερο. Και αυτό που συμβαίνει επίσης είναι ό,τι δημιουργείται ένας ενιαίος τύπος ολοήμερου δημοτικού για να μην ισχύει η ανισότητα που υπήρχε μέχρι σήμερα. Όλα τα σχολεία θα τελειώνουν 13.15 το μεσημέρι. Μετά θα αρχίζει το ολοήμερο έως τις 4 το απόγευμα. Είναι ένας τύπος. Το ολοήμερο θα έχει ευέλικτη ζώνη και θα μπορούν τα παιδιά να κάνουν κάποια πράγματα παραπάνω. Όλα τα παιδιά θα μπορούν να έχουν τις αυξημένες ώρες. Δεν το είχαν όλα τα παιδιά. Μέχρι τις 2 θα είναι διάλλειμα για φαγητό. Μετά διάβασμα και μετά ευέλικτη ζώνη», σημείωσε σχετικά.
